Hemşirelik Fakültesi

İstanbul Üniversitesi’nde hemşirelik eğitimi, 1960’lı yıllardan bu yana yükseköğretim düzeyinde sürdürülen güçlü bir akademik geçmişe sahiptir. Bu birikim üzerine kurulan İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, bu yıl ilk mezunlarını vererek yeni akademik yapılanmasının önemli bir dönüm noktasını yaşamıştır. Fakültemiz; Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, sağlık alanındaki enstitüleri ve üniversite hastaneleriyle birlikte İstanbul Üniversitesi’nin geniş sağlık sistemi içinde yer almaktadır.  Böylesi çok yönlü bir ortam öğrencilerimize hem güçlü bir mesleki temel hem de kapsamlı bir klinik uygulama deneyimi sunmaktadır.

Fakültemiz, 9 anabilim dalı ve alanında uzman akademik kadrosuyla uluslararası ölçütlere uygun bir müfredatı uygulamaktadır. Dört yıllık lisans programı teorik, laboratuvar, klinik/saha uygulamalarını kapsamakta; zorunlu derslerin yanı sıra seçmeli derslerle öğrencilere ilgi duydukları alanlarda derinleşme fırsatı sunulmaktadır. Hemşireliği yalnızca bilgi ve beceri aktarımıyla sınırlı görmeyen eğitim anlayışımız; bilimsel düşünme, etik sorumluluk, sağlık hukuku, kültürler arası hemşirelik ve kanıta dayalı bakım yaklaşımlarını da kapsar. Bu doğrultuda öğrencilerimiz, sağlık hizmetlerinde etkin rol üstlenecek donanımlı, sorumluluk sahibi ve geniş bakış açısına sahip hemşireler olarak yetiştirilmektedir.

Öğrencilerimiz, İstanbul Üniversitesi Hastanelerinde yüksek kapasiteli kliniklerinde deneyimli öğretim üyeleri gözetiminde uygulamalı eğitim almaktadır. Bunun yanı sıra toplum sağlığı merkezleri, okullar, işyerleri ve huzurevleri gibi farklı saha ortamlarında çalışma deneyimi kazanmaktadırlar. Erasmus+ ortaklıkları, TÜBİTAK destekli araştırma projeleri, öğrenci kulüpleri ve kariyer geliştirme hizmetleriyle zenginleştirilen öğrenci deneyimi; mezunlarımızı yurt içi ve yurt dışı sağlık sistemlerinde rekabetçi ve donanımlı bir konuma taşımaktadır.

Öğrencilerimizin eğitim ve yönetsel süreçlere aktif katılımını sağlamak amacıyla düzenli öğrenci çalıştayları ve geri bildirim toplantıları gerçekleştirilmektedir. Çalıştay sonuçları komisyonlar tarafından değerlendirilerek iyileştirme süreçlerine yön vermektedir.

Sevgili Aday Öğrencilerimiz,

Sağlık, insan yaşamının en temel değeri; sağlıklı olmak ise herkesin vazgeçilmez hakkıdır. Hemşireler, bireyin, ailenin ve toplumun sağlığını koruma, geliştirme ve iyileştirme süreçlerinde sağlık sistemlerinin vazgeçilmez bir gücüdür. Bilim ve teknolojide yaşanan hızlı gelişmeler, sağlık hizmetlerinin her alanında nitelikli hemşirelere duyulan gereksinimi her geçen gün artırmaktadır.

İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi olarak, hemşireliğin insan yaşamına dokunan dönüştürücü gücüne ve sağlığın geliştirilmesindeki kritik rolüne inanıyoruz. Alanında uzman ve deneyimli akademik kadromuzla; bilimsel düşünceyi benimseyen, etik değerlere bağlı, araştıran, sorgulayan, toplumsal sorumluluk bilinci yüksek ve nitelikli bakım sunabilen hemşireler yetiştirmeyi temel görevimiz olarak görüyoruz.

Sağlık hizmeti sunumunda bilgi vazgeçilmezdir. Ancak bilgi, onu doğru zamanda ve doğru biçimde uygulayabilme becerisiyle anlam kazanır. Hemşirelik; bilimsel bilgiye hâkim olmayı, dikkat ve özeni, klinik karar verme yetkinliğini gerektiren bir meslektir. Bununla birlikte hemşireliği özel kılan yalnızca bilgi ve beceri değildir. İnsan yaşamının en hassas anlarına tanıklık eden hemşireler için vicdan, merhamet ve insana saygı da en az bilimsel yetkinlik kadar önem taşır. Hemşirelikte bilgi yol gösterir, beceri güven verir; ancak bakımın gerçek değeri, bilginin vicdanla buluştuğu noktada ortaya çıkar.

Hemşirelik, yalnızca hastalığı değil, hastayı gören; yalnızca tedavi sürecine değil, insanın yaşam yolculuğuna eşlik eden bir meslektir. Hastaya en yakın duran ve ona doğrudan dokunan sağlık profesyonelleri olarak hemşireler, bilgilerini vicdanla birleştirerek bakım sunarlar. Bizler de öğrencilerimizin bilimsel donanımlarını güçlü bir meslek ahlakı, insani duyarlılık ve sorumluluk bilinciyle bütünleştirmelerini en önemli hedeflerimiz arasında görüyoruz.

Fakültemiz, bilimsel üretimin teşvik edildiği, fikirlerin özgürce paylaşıldığı, ulusal ve uluslararası araştırma projelerinin yürütüldüğü çağdaş bir eğitim ortamı sunmaktadır. Mesleki gelişiminizin yanı sıra kültür, sanat ve spor alanlarında da kendinizi geliştirebileceğiniz olanaklar sağlamakta; Erasmus+ programları ve uluslararası iş birlikleri aracılığıyla küresel deneyimler kazanmanızı desteklemekteyiz.

Türkiye’nin en köklü yükseköğretim kurumlarından biri olan İstanbul Üniversitesi çatısı altında edineceğiniz bilgi, beceri ve değerlerle; sağlık hizmetlerinin gelişimine katkı sağlayan, mesleğine yön veren ve geleceğin sağlık liderleri arasında yer alan bireyler olacağınıza inanıyoruz.

Hemşirelik mesleğine adım atmak isteyen siz gençleri, bilgi ve deneyimlerimizi paylaşmanın heyecanıyla Fakültemize bekliyoruz.

Prof. Dr. Rabia Nergiz Dağoğlu Sakin
Dekan V.

İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, Türkiye’nin en köklü yükseköğretim kurumlarından biri olan İstanbul Üniversitesi’nin güçlü sağlık yapılanması içinde yer almaktadır. Bu güçlü akademik ortam, hemşirelik eğitimi için çok yönlü bir zemin oluşturmaktadır.

İstanbul Üniversitesi’nde hemşirelik eğitiminin yükseköğretim düzeyindeki geçmişi 1960’lı yıllara uzanmaktadır. Bu tarihsel birikim, 4 Ekim 2019 tarihli ve 30908 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan karar ile İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi’nin kurulmasıyla yeni bir fakülte yapılanmasına dönüşmüştür. Fakülte, 2025-2026 akademik yılında ilk mezunlarını vererek kuruluş sürecinin önemli bir aşamasını tamamlamıştır.

Erişim için lütfen tıklayınız.

Fakültemiz, ulusal ve uluslararası alanda saygın bir konuma sahip olup, alanında donanımlı bir eğitim kurumu olarak profesyonel sağlık ekibi üyeleri yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Programımız, Avrupa Birliği kriterleri ve Bologna sürecine uygun olarak hazırlanmış olup 4600 saatlik teorik, klinik ve saha uygulamalarını içermektedir. Müfredatımız, zorunlu ve seçmeli derslerle öğrencilere ilgi duydukları alanlarda derinlemesine bilgi sahibi olma fırsatı sunmaktadır.

Klinik uygulamalar, derslerin hedeflerine uygun olarak İstanbul Üniversitesi Hastaneleri ile sahada gerçekleştirilmektedir. Öğrencilerimize, mesleğin en temel rollerinden biri olan bakım rolünü etkili biçimde yerine getirebilmeleri için uygun bir klinik ortam sağlanmakta; alanında deneyimli öğretim üyeleri eşliğinde uygulama yapma imkânı sunulmaktadır.

Öğrencilerimiz, programın son döneminde aldıkları mesleki alan uygulaması dersiyle mezuniyet öncesinde yoğun bir klinik deneyim kazanarak profesyonel hemşireliğe hazır hale gelmektedir. Başta İstanbul Üniversitesi’ne bağlı kuruluşlar olmak üzere özel ve kamu sağlık kuruluşlarında, okul, kreş, işyeri, huzurevi ve toplum sağlığı merkezleri gibi farklı kurum ve kuruluşlarda klinik/saha uygulaması yapabilmektedir.

Kabul Koşulları

Adaylar, ÖSYM tarafından yapılan Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sayısal puan türü ile programımıza yerleşmektedir.

Mezuniyet Koşulları

Mezun olabilmek için ağırlıklı genel not ortalamasının (AGNO) en az 2.00 ve Avrupa Kredi Transfer Sistemi (AKTS) kapsamında en az 240 AKTS’lik iş yükünün tamamlanmış olması gerekmektedir.

Mezunların İstihdamı

Hemşirelik lisans diploması alan mezunlarımız, ülkemizde ve yurt dışında koruyucu, tedavi edici ve rehabilite edici hizmetler sunan kamu ve özel hastane ile sağlık kuruluşlarında, ayaktan tedavi merkezlerinde, aile sağlığı ve toplum sağlığı merkezlerinde, iş yerlerinde, çocuk ve yaşlı bakım evlerinde çalışma imkanı bulmaktadır. Mezunlarımız klinik hemşire, yönetici hemşire, eğitim hemşiresi ve özel dal hemşiresi olarak görev yapabilmektedir. Yüksek lisans eğitimini tamamlayan hemşireler “Uzman Hemşire” unvanıyla çalışabilirken; yüksek lisans ve doktora eğitimlerini tamamlayan hemşireler üniversitelerde akademisyen olarak görev alabilmektedir.

Türkiye’nin En Köklü Üniversitesinin Çatısı Altında Hemşirelik Eğitimi: 1453’ten bu yana kesintisiz bilim üreten İstanbul Üniversitesi’nin 16. fakültesi olarak kurulan Fakültemiz, 573 yıllık köklü akademik geleneği hemşirelik bilimiyle buluşturmaktadır. Bu köklü kurumsal kimlik; mezunlarımıza ulusal ve uluslararası alanda tanınan prestijli bir akademik geçmiş sunmaktadır.

Uluslararası Standartlarla Uyumlu Eğitim Müfredatı: Bologna Süreci ve Avrupa Birliği direktifleriyle tam uyumlu müfredatımız, teorik eğitim ile klinik uygulamayı dengeli biçimde bütünleştirmektedir.

Türkiye’nin En Yoğun Kliniklerinde Uygulama Deneyimi: Öğrencilerimiz, İstanbul Üniversitesi İstanbul Hastanesi ve İstanbul Üniversitesi Onkoloji Enstitüsü Hastanesi’nde; dahiliye, cerrahi, onkoloji, yoğun bakım ve acil servis gibi çok sayıda klinik alanda uygulama yapmaktadır. Yüksek hasta kapasiteli bu ortamlar, mezunlarımıza geniş bir vaka deneyimi ve güçlü bir klinik özgüven kazandırmaktadır.

TÜBİTAK ve Uluslararası Destekli Aktif Araştırma Projeleri: Öğretim üyelerimiz; TÜBİTAK, Erasmus+, COST Action ve uluslararası vakıf destekli projeler kapsamında sanal gerçeklik uygulamaları, yara yönetimi, enfeksiyon kontrolü ve pediatrik onkoloji alanlarında özgün araştırmalar yürütmektedir. Lisans öğrencileri de bu projelere dahil edilerek bilimsel düşünce kültürü erken dönemde kazandırılmaktadır.

Erasmus+ Hareketliliği: Avusturya, İtalya, Portekiz, İspanya, Almanya, Polonya, Litvanya ve Makedonya dahil 10’dan fazla ülkedeki anlaşmalı üniversitelerle yürütülen Erasmus+ programı; öğrencilere hem öğrenim hem de uluslararası klinik staj deneyimi kazandırmaktadır. Bu fırsat, mezunlarımızı küresel sağlık sistemlerinde rekabetçi bir konuma taşımaktadır.

Uzman ve Dinamik Akademik Kadro: 9 anabilim dalında görev yapan öğretim üyelerimiz; ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan araştırmacı ve klinisyenlerden oluşmaktadır. Mentorluk odaklı, erişilebilir ve öğrenci merkezli akademik kültür; her öğrencinin bireysel gelişiminin yakından desteklenmesini mümkün kılmaktadır.

İstanbul’un Sunduğu Eşsiz Kariyer Ekosistemi: Türkiye’nin sağlık sektörünün merkezi konumundaki İstanbul; yüzlerce hastane, klinik, araştırma merkezi ve uluslararası sağlık kuruluşuyla öğrencilerimize eğitim sürecinde ve mezuniyet sonrasında benzersiz kariyer bağlantıları sunmaktadır. Fakültemizin bu geniş ağa entegre yapısı, mezunlarımızın istihdama geçiş sürecini önemli ölçüde hızlandırmaktadır.

Metropol Kampüste Köklü Kurumsal Altyapı: Tarihi Yarımada’daki merkezi kampüste yer alan Fakültemiz; İstanbul Üniversitesi’nin Teknoloji Transfer Ofisi, Kariyer Geliştirme Merkezi, Psikolojik Danışmanlık Birimi ve geniş kütüphane ağı gibi kapsamlı kurumsal hizmetlerden tam anlamıyla yararlanmaktadır. Bu altyapı, öğrencilerin akademik başarılarını ve kişisel gelişimlerini bütüncül biçimde desteklemektedir.

Fakültemiz öğrencileri, mesleki eğitimlerinin yanı sıra sosyal, kültürel ve bilimsel alanlarda da aktif ve dinamik bir kampüs yaşamı sürdürmektedir. Öğrenci kulüpleri aracılığıyla yürütülen etkinlikler; öğrencilerin toplumsal duyarlılık kazanmasına, iletişim becerilerini geliştirmesine ve mesleki kimliklerini pekiştirmesine önemli katkılar sağlamaktadır. Fakültemizde öğrencilik yalnızca dersler ve klinik uygulamalarla sınırlı kalmayıp sporundan sosyal sorumluluk projelerine, farkındalık kampanyalarından bilimsel etkinliklere uzanan zengin bir deneyim bütününü kapsamaktadır.

• Sağlığı Koruma ve Geliştirme Kulübü: Fakültemizin en kapsamlı öğrenci topluluğu olan kulüp; yedi çalışma grubu bünyesinde topluma yönelik farkındalık etkinlikleri, eğitim programları ve kampanyalar düzenlemektedir. Kronik Hastalık Farkındalığı çalışma grubu kapsamında diyabet, KOAH ve kalp hastalıklarına yönelik bilgilendirme etkinlikleri gerçekleştirilmekte; Kanser Farkındalığı grubu her yıl Meme Kanseri Farkındalık Ayı’nda toplum taramaları ve eğitim programları organize etmektedir. Bağımlılık çalışma grubu ise tütün, alkol ve madde bağımlılığıyla mücadeleye yönelik bilinçlendirme kampanyaları yürütmektedir. Bunların yanı sıra Engellilik, Yaşlılık, Kadın Sağlığı ve Şiddet Farkındalığı grupları da düzenli etkinlikler ve sosyal sorumluluk projeleri hayata geçirmektedir.
• Afete Hazırlık Kulübü: Afet hemşireliği alanında farkındalık oluşturmayı ve öğrencileri afet koşullarına hazırlamayı hedefleyen kulüp; tatbikatlar, ilk yardım eğitimleri ve toplumsal hazırlık çalışmaları yürütmektedir. Deprem başta olmak üzere çeşitli afet senaryolarına yönelik uygulamalı eğitimlerle öğrenciler, olağanüstü koşullarda etkin hemşirelik rolünü deneyimlemektedir.
• Sportif Faaliyetler: Futbol ve voleybol başta olmak üzere çeşitli branşlarda düzenlenen spor etkinlikleri ve üniversitelerarası turnuvalarla öğrencilerin fiziksel ve sosyal gelişimi desteklenmektedir. Düzenli antrenmanlar ve takım ruhu; yoğun ders ve klinik dönemlerinde öğrencilerin stresle başa çıkmasına önemli katkı sağlamaktadır.

İstanbul Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi, kuruluşundan kısa süre sonra TÜBİTAK, Erasmus+, COST Action ve uluslararası vakıf destekli projelerle güçlü bir araştırma profili oluşturmuştur. Öğretim üyelerimiz; yara yönetimi, hasta güvenliği, onkoloji hemşireliği, pediatrik bakım, diyabet, ruh sağlığı, halk sağlığı ve yoğun bakım gibi öncelikli klinik alanlarda bilimsel çalışmalar yürütmektedir. Fakültemizde üretilen araştırma çıktıları ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmakta, bilimsel kongrelerde sunulmaktadır.

İstanbul Üniversitesi’nin geniş araştırma altyapısından yararlanan Fakültemiz öğrencileri, lisans düzeyinde araştırma projelerine katılım fırsatı bulmaktadır. Araştırma kültürünü lisans eğitiminin ayrılmaz parçası olarak gören Fakültemiz; kanıta dayalı uygulamayı, eleştirel düşünceyi ve bilimsel merakı teşvik etmektedir.

Uluslararası Araştırma Projeleri

• Pediatrik Onkoloji Hemşirelerine Yönelik İletişim Eğitimi Kursunun Geliştirilmesi — Prof. Dr. Ayfer Aydın (Proje Yürütücüsü) (Foundation S)

Avrupa Birliği Projeleri

• Enfeksiyon Kontrolü İçin Yenilikçi, Eşit Derecede Erişilebilir Öğretim Modeli: Hemşirelik Öğrencilerinden Genel Nüfusa — Doç. Dr. Nuray Turan (Proje Yürütücüsü), Doç. Dr. Cansu Polat Dünya (Araştırmacı) (Erasmus+ 2022-2-EE01-KA220-HED-000100625)
• Demansta Etik (EDEM) — Doç. Dr. Elif Ateş (Araştırmacı) (COST Action CA21137)
• Maternal Perinatal Stress and Adverse Outcomes in the Offspring: Maximising Infants’ Development — Öğr. Gör. Dr. Özlem Şensoy (Araştırmacı) (COST Action CA22114)
• Participatory Approaches with Older Adults — PAAR-net — Doç. Dr. Nurten Özen (Araştırmacı) (COST Action CA22167)
• Patient Safety Related Outcome Measures in European ICUs — Doç. Dr. Nurten Özen (Secondary Proposer) (COST Action CA24107)
• Transnational Family Dynamics in Europe — Doç. Dr. Nuray Turan (Araştırmacı) (COST Action CA21143)
• Digital Mental Health for Young People — Doç. Dr. Nuray Turan (Araştırmacı) (COST Action CA23153)

Ulusal Araştırma Projeleri — TÜBİTAK, TÜSEB

• Hastane Temelli Basınç Yaralanmalarının Yönetiminde Kanıta Dayalı Modüler Eğitimin Etkinliğinin Çok Boyutlu Değerlendirilmesi — Doç. Dr. Yasemin Uslu (Proje Yürütücüsü), Dr. Öğr. Üyesi Eylem Toğluk Yiğitoğlu (Araştırmacı) (TÜBİTAK 1002)
• Çocuklarda Santral Venöz Kateter Tespitine Bağlı Tıbbi Yapışkan İlişkili Cilt Yaralanmasını Önlemede Bakım Paketinin Etkinliği — Öğr. Gör. Dr. Özlem Şensoy (Proje Yürütücüsü) (TÜBİTAK 1002)
• Açık Kalp Cerrahisi Geçiren Hastalara Sanal Gerçeklik Uygulaması ile Erken Mobilizasyona Yönelik Yaptırılan Egzersizlerin Etkisi — Arş. Gör. Yakup Akyüz (Proje Yürütücüsü) (TÜBİTAK 1002)
• Derlenme Ünitesinde Atık Anestezik Gaz Varlığının Saptanmasına Yönelik Elektronik Burun Uygulamasının Geliştirilmesi — Doç. Dr. Nurten Özen (Proje Yürütücüsü) (TÜBİTAK 1002)
• Meme Kanserli Kadınlarda Kemoterapiye Bağlı Periferik Nöropatinin Önlenmesi için Sensörlü Giyilebilir Sistem Tasarımı ile El ve Ayağa Eş Zamanlı Uygulanan Kompresyon Tedavisinin Etkinliğinin İncelenmesi — Doç. Dr. Nurten Özen (Proje Yürütücüsü), Doç. Dr. Cansu Polat Dünya (Araştırmacı) (TÜBİTAK 1001)
• İşitme Engelli Kadınların Meme Kanseri Farkındalığını Artırmada Sürdürülebilir Yenilikçi Yaklaşım: Sivil Toplum İş Birliği İyi Uygulama Modeli — Doç. Dr. Yasemin Uslu (Proje Yürütücüsü), Arş. Gör. Yakup Akyüz (Bursiyer) (TÜBİTAK 3005)
• Hemşirelerin Fiziksel Muayene Bilgi, Beceri ve Tutumlarının Geliştirilmesinde Mobil Mikro Öğrenme ve Bire Bir Mentorlük Modeline Dayalı Eğitimin Etkinliği — Doç. Dr. Betül Güven (Proje Yürütücüsü), Arş. Gör. Yakup Akyüz (Araştırmacı) (TÜBİTAK 1002-A)
• Toplumda Bulaşıcı Hastalıkları Önlemeye Yönelik Bilgi, Algı ve Davranışların Geliştirilmesinde Omaha Sistemi Temelli Bir Mobil Sağlık Uygulaması (BUHOS): Deprem Bölgesi Örneği — Dr. Öğr. Üyesi Merve Altıner Yaş (Araştırmacı) (TÜSEB A Grubu Acil Ar-Ge Destek Programı)
• NefesAI: Astım ve KOAH Hastalarında Doğru İnhaler Kullanımını Destekleyen Yapay Zeka Destekli Mobil Eğitim ve İzlem Sisteminin Geliştirilmesi ve Klinik Değerlendirmesi Doç. Dr. Cansu POLAT DÜNYA (Yürütücü), Prof. Dr. Nuray Turan (Araştırmacı) (TÜSEB A Grubu Acil Ar-Ge Destek Programı)

Ulusal Araştırma Projeleri — İÜ BAP

• Ventrogluteal Bölgeye İntramüsküler Enjeksiyon Uygulama Becerisine Video Destekli Eğitimin Etkisi — Doç. Dr. Nuray Turan (Proje Yürütücüsü) (İÜ BAP)
• Diabetes Mellitus Tanılı Kadınlarda Aşırı Aktif Mesanenin Cinsel Sağlık Üzerine Etkisi — Doç. Dr. Cansu Polat Dünya (Proje Yürütücüsü) (İÜ BAP)
• Hemodiyaliz Hastalarında Arteriovenöz Fistül Kanülasyonu Sırasında Yaşanan İnvaziv Ağrı Üzerine Valsalva Manevrasının Etkisinin Değerlendirilmesi — Doç. Dr. Nurten Özen (Proje Yürütücüsü), Doç. Dr. Cansu Polat Dünya (Araştırmacı) (İÜ BAP)

TÜBİTAK 2209-A – Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı

Fakültemiz, 2022 yılından itibaren Erasmus+ programı kapsamında aktif hareketlilik faaliyetleri yürütmektedir. Öğrenci öğrenim ve staj hareketliliğinin yanı sıra öğretim üyesi ders verme ve eğitim alma hareketliliğini de kapsayan Erasmus+ programı, Fakültemizin uluslararasılaşma stratejisinin temel bileşenini oluşturmaktadır. Yurt dışında geçirilen öğrenim ve klinik staj dönemi; öğrencilere farklı sağlık sistemlerini yakından tanıma, dil becerilerini geliştirme ve uluslararası mesleki ağ kurma fırsatı sunmaktadır.

Fakültemiz, Avrupa’nın yedi farklı ülkesindeki on bir üniversite ve yükseköğretim kurumuyla Erasmus+ anlaşması kapsamında iş birliği yürütmektedir. Bu anlaşmalar; öğrenci öğrenim hareketliliği, öğrenci staj hareketliliği ve öğretim üyesi hareketliliğini kapsamakta olup bazı kurumlarla yalnızca öğretim üyesi düzeyinde hareketlilik gerçekleştirilmektedir. Aşağıda anlaşmalı kurumlarımız ülke bazında sıralanmaktadır.

Erasmus+ Programı kapsamında öğrencilerimiz, anlaşmalı kurumlarda bir veya iki dönem öğrenim görebilmekte ya da klinik staj yapabilmektedir. Hareketlilik başvuruları her yıl belirlenen takvim çerçevesinde Erasmus+ Koordinatörlüğü aracılığıyla gerçekleştirilmektedir. Öğretim üyesi hareketliliği programları kapsamında ise akademik kadromuz Avrupa’daki anlaşmalı kurumlarda ders vermekte ve güncel bilgi ve uygulamaları Fakültemize aktarmaktadır. Erasmus+ ve uluslararası iş birliklerine ilişkin güncel bilgiye hemsirelik@istanbul.edu.tr adresinden ulaşılabilir.

Adres: Süleymaniye Mahallesi Bozdoğan Kemer Caddesi Prof.Dr. Cahit Orhan Tütengil Sokak No:1 34116 Fatih / İstanbul

E-Posta: hemsirelik@istanbul.edu.tr

Öğrenci İşleri Tel: +90 2124400000 (14441)